שש־בש: מטילים, מתקדמים ומקשיבים

1. מטילים קוביות ובוחרים מהלך חוקי לפי הלוח.

2. מזיזים אבנים; פגיעה, חסימה והוצאה מהלוח מתרחשות לפי המהלך שנבחר.

3. בין תורות נפתח פריט מתוך תוכנית התרגול. מקשיבים למודל, ואם רוצים שומעים שוב, ואז חוזרים ללוח.

4. המשחק אינו מבקש אמירה ואינו עוצר למיקרופון.

אותו משחק, שני הקשרים שונים

שש־בש פועל ללא הקלטה: הוא אינו מפעיל מיקרופון, אינו שומר קול ואינו יוצר ניסיון היגוי. ההורה אינו צריך לאשר הקלטה כדי לשחק.

• נדרשת הקלטה שהקלינאית תוכל לשמוע — בוחרים משחק הפקה שתומך בהקלטה ובהסכמת הורה.
• הילד זקוק לרצף פשוט יותר ממשחק לוח מלא — זיכרון או הגינה יכולים להתאים יותר.
• המטרה היא ניגוד בין שתי מילים, מבנה והטעמה או דיבור מחובר — בוחרים במשחק המובנה המתאים.