גבול שימוש
הדף הזה עוזר לאסוף מידע בלי לאבחן לבד, בלי לתקן בכוח ובלי לבחור יעד מקצועי.
מה כדאי לרשום?
מילים שקשה להבין
רשמו 5-8 מילים שהילד אומר לעיתים קרובות וקשה להבין. כתבו איך הילד אומר אותן בפועל, בלי לנסות לתקן או לנתח.
מי מבין את הילד
סמנו מי מבין בדרך כלל: הורים, אחים, גננת, סבים, ילדים אחרים או אנשים שלא מכירים אותו. זה מידע חשוב על מובנות הדיבור.
מתי הדיבור ברור יותר
שימו לב אם הילד ברור יותר כשהוא רגוע, עייף, מדבר מהר, מספר סיפור, מבקש משהו או מדבר עם אנשים מחוץ לבית.
אם קלינאית מבקשת דוגמת קול
עדיף להתחיל מרישום במילים. אם קלינאית מבקשת דוגמת קול, בקשו ממנה מה להקליט וערוץ מאושר לשיתוף מידע רגיש. משתפים רק בהסכמה, ולא בוואטסאפ או במייל רגיל. הקלטת תרגול בלוני נעשית אחרי מודל ואינה שיחה חופשית.
שאלה טובה לפגישה
"שמנו לב שקשה להבין את המילים האלה. האם כדאי לתרגל משהו בבית, או קודם לבדוק מה מקור הקושי?"
מה לא לעשות בינתיים
- לא בוחרים יעד מקצועי לבד.
- לא מתקנים כל מילה בדרך לגן או בזמן משחק.
- לא מבקשים מהילד לחזור שוב ושוב עד שזה נשמע מדויק.
- לא מסיקים לבד אם מדובר בהיגוי, שפה, שמיעה או משהו אחר.
איך Loni יכולה לעזור
לוני יכולה לשמור, בהסכמת ההורה, דוגמאות קצרות לפי יעד התרגול. זה יכול לעזור להגיע מוכנים יותר לשיחה עם קלינאית, אבל לוני לא מחליפה אבחון או טיפול ולא קובעת מה צריך לתרגל.
מקורות
רוצים להתחיל עם לוני?
קלינאית יכולה לפתוח חשבון; הורים מצטרפים דרך התוכנית שקיבלו.